PTK adalah penelitian yang dilakukan oleh guru atau praktisi pendidikan di dalam kelasnya sendiri dengan tujuan untuk memperbaiki praktik pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa. PTK melibatkan serangkaian langkah sistematis yang meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. PTK praktis dan bermanfaat bagi guru untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di kelasnya. Dengan melibatkan diri dalam penelitian tindakan, guru dapat secara langsung melihat dampak dari inovasi pengajaran mereka dan membuat keputusan yang lebih baik berdasarkan bukti nyata.
